Manuel Mancia AST
El mejor lugar para buscar información para las clases de Cívica, Historia de Honduras y Educación Física. Aqui encontraras informacion orientada a las actividades de clase, examenes y guias de estudio que te facilitaran el conocimiento de dichas materias. !BIENVENIDOS ALUMNOS DE 9no Y 10mo GRADO AL NUEVO SEMESTRE 2010-2011-Segundo Semestre.
EDUCACION CIVICA-TRABAJO DE INVESTIGACION
DERECHOS HUMANOS UNIVERSALES
RUBRICA<>IV UNIDAD
Instrucciones:< Los alumnos desarrollara exposiciones sobre la declaración universal de los derechos humanos.
2. Trabajaran en parejas desarrollando un tema asignado por el profesor.
3. Con apoyo de su libro de texto, investigación en el internet y su conocimiento prepararan una exposición en Power Point y la desarrollaran durante el periodo de clases.
4. Las condiciones serán establecidas según el tema:
a. Cada grupo tendrá 10 minutos para su exposición.
b. Deberá presentar y exponer el contenido en Power Point.
c. Acompañe su exposición de imágenes o videos que ayuden a desarrollar el tema que se le asigno.
d. Elabore un cuestionario de 5 preguntas y desarróllelas con sus compañeros durante su presentación.
e. Inicio de investigaciones 21 de marzo 2011, en la biblioteca área de computadoras.
f. Inicio de presentaciones el 28 de Marzo en el aula de clases.
Temas de investigación:
1. Derechos Humanos I (94-95)
2. Derechos Humanos II (96-97)
3. Derechos Humanos III (98-99)
4. Derechos Humanos IV (100-101)
5. Derechos Humanos V (102-103)
6. Derechos Humanos VI (104-105)
7. Derechos Humanos VII (106-107)
8. Derechos Humanos VIII (108-109)
9. Organizaciones defensoras de los Derechos Humanos en el mundo. (124-125).
RUBRICA<>IV UNIDAD
Instrucciones:< Los alumnos desarrollara exposiciones sobre la declaración universal de los derechos humanos.
2. Trabajaran en parejas desarrollando un tema asignado por el profesor.
3. Con apoyo de su libro de texto, investigación en el internet y su conocimiento prepararan una exposición en Power Point y la desarrollaran durante el periodo de clases.
4. Las condiciones serán establecidas según el tema:
a. Cada grupo tendrá 10 minutos para su exposición.
b. Deberá presentar y exponer el contenido en Power Point.
c. Acompañe su exposición de imágenes o videos que ayuden a desarrollar el tema que se le asigno.
d. Elabore un cuestionario de 5 preguntas y desarróllelas con sus compañeros durante su presentación.
e. Inicio de investigaciones 21 de marzo 2011, en la biblioteca área de computadoras.
f. Inicio de presentaciones el 28 de Marzo en el aula de clases.
Temas de investigación:
1. Derechos Humanos I (94-95)
2. Derechos Humanos II (96-97)
3. Derechos Humanos III (98-99)
4. Derechos Humanos IV (100-101)
5. Derechos Humanos V (102-103)
6. Derechos Humanos VI (104-105)
7. Derechos Humanos VII (106-107)
8. Derechos Humanos VIII (108-109)
9. Organizaciones defensoras de los Derechos Humanos en el mundo. (124-125).
